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日前，教授部正在合肥召开周全深化学校体育转换漫叙会，深刻贯彻落试验闭于教授的紧急陈述和宇宙教授大会心灵，调换各地深化学校体育转换履行寻求，鞭策学校体育高质地发达。北京市、天津市、吉林省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、湖南省、广东省、重庆市、四川省、新疆尔自治区等12个省（区、市）教授行政部分作调换语言，现摘登如下，以飨读者。——编者
北京市高度侧重学生身心健壮发达，将深化学校体育转换动作根底教授归纳转换的紧急实质，超越体育正在“五育”中的根底性和先导性效力，持续深化体育管事刚性哀求。
一是深刻推动体育评判转换。2021年末，北京启动中考体育考查评判转换，通过3年时期竣工各项转换步骤。中考体育总分从40分升至70分，体育学问视察和四、六、八年级学生体质健壮测试成果被纳入流程性视察。补充现场考查项目数目，从原本的8选3调治为22选4，使“幼眼镜”“幼胖墩”等题目获得有用改观。
二是打造有用果的体育课。北京规则幼学、初中每天1节体育课，高中每周3—5节体育课，没有体育课确当天要摆设不少于45分钟的课表体育陶冶。周全落实责任教授阶段体育课大单位教学、初中男女生分班教学和高中模块化教学，踊跃推动“体育选项走班造”教学试点。哀求中幼学将“三大球”起码一项纳入体育课必修实质。每节体育课摆设不少于10分钟体能老练。实在做好体育课运动负荷监测，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。
三是发展“课间一刻钟”寻求。2024年秋季学期，北京率先周全实践责任教授阶段“课间一刻钟”，并正在上、下昼各摆设一次30分钟的大课间。结构专家斥地针对差异年级、差异楼层、差异天色的室表里课间微运动视频供各校选拔。引入人为智能出席课间统治，足够课间行动摆设。
四是优化学生课表体育陶冶。北京推出“面向人人”的阳光体育班级赛，市级予以合意经费援手。角逐项目由学校遵照区域特质、学校古代、园地前提、时节天色等前提策画摆设，要点向“三大球”倾斜。夸大班级联赛要展现反抗性，超越全员出席和全流程出席，擢升角逐的欣赏性和笑趣性。
上海市永远高度侧重学校体育管事，筑树健壮第一的教授理念和“为了每一个学生的毕生发达”的重点思念，持续擢升学校体育高质地发达程度。
一是保持兼顾筹备，深化策略资源体系援手。协议《上海市推进中幼学校体育管事高质地发达进一步擢升学生体质健壮程度举措计划》，通过6个方面20条实在管用的步骤，推进学生体质健壮程度擢升。阐发青少年体育管事联席集会效力，整合体育、卫生健壮等各方资源，造成多部分联动的新时期学校体育发达推动机造。
二是保持藏身校园，夯实校内运动时期保险。落实幼学每天开设1节体育课，鞭策初高中渐渐补充课时，欺骗课后供职、大课间、课前等结构足够多样的体育行动。推进人人把握起码2项运动本领，养成从事运动的风气。打造普及与进步相勾结的赛事行动平台，发动学生遍及到场。
三是保持资源集聚，巩固校表运动时期拓展。勉励学校遵照学生体质健壮境况，安置性子化的家庭功课，将普通和寒暑假体育功课竣工等境况纳入体育普通成果。踊跃鞭策体育赛事“进场馆”“进社区”“进商圈”，设立“青少年健身公益怒放日”，正在校表有更多出席运动的园地宁静台。加康健壮教授，擢升学生自我健壮统治本事。
四是保持改进引颈，完成学生体质健壮程度持续擢升。一批学校设备校园体育聪颖体育场景，让学生们正在及时互动中充塞享用运动带来的有趣。绝大大批学校配有运开头环，确保平安的同时巩固监测评估。兴办体育素养评判体例，周全评判学生体质健壮、运动本领以及赛事出席等境况，并纳入归纳本质评判体例。将学生体质健壮情状纳入对各区绩效视察体例。
安徽省保持健壮第一的教授理念，永远将保险时期、擢升学生身体本质紧抓正在手，不断巩固和鼎新学校体育管事，效力推进学生健壮发展、周全发达。
一是深化顶层策画，鞭策学生身体本质强起来。出台执行德智体美劳“五大肆措”周全进步育人质地管事计划，深化省、市、县、校四级联动，巩固与体育、卫健等部分配合，鞭策家校社协同发力，造成管事协力。将学生体质健壮纳入教授督导紧急实质，对全盘市县和高校全笼罩抽测并转达，对抽测结果不断两年倒数的实行约叙，倒逼学校开齐开足体育课程、有用包管时期。
二是保险运动时期，鞭策学生走出教室动起来。从学生身心发达特性启程，科学策画体育课程，实质上与大课间行动、学校特质项目教学等相连接，式样上以跑步、跳绳、足球、篮球等古代项目为主，软式棒垒球、动感体操等新兴项目为辅，真正让学灵动起来、练起来、笑起来。将每天开设体育课、保险运动时期纳入学校质地监测评判体例，将监测结果动作申报百般特质校、演示校等紧急参考。
三是抓好三项设备，鞭策以体育人质地提起来。勉励学校教育全科先生、引进退伍运发动和教授员、结合师范院校补充试验先生等，改进接纳区域内正在任体育先生共享等式样，保险新增课时有人上、教得好。2024年，全省责任教授阶段学校新增体育先生2385人、兼任体育先生1.3万多人，以校聘或引入第三方供职等办法处理体育先生2766人。充塞挖潜校内可用空间资源，将走廊、校园“边角料”等变动为“微操场”。2024年，新筑运动园地94.3万平方米，改造扩容运动园地109万平方米，并进入1.5亿元置备体育工具。持续完竣省、市、县、校四级赛事体例，增加班级联赛和体质健壮达标赛、挑拨赛。
重庆市深刻执行本质教授擢升举措，践行健壮第一的教授理念，充塞阐发学校体育以体育人、以体育智、以体育心效力，筑牢中幼学生健壮发展“绿色屏蔽”。
保持“统”字领先。一是兼顾安排。印发通告，明了保险中幼学生体育行动时期的“道道图”和“时期表”，鞭策体育课程、课时、园地、工具、师资落实落地。二是兼顾指示。指示各地各校根据“一区一策、一校一案”总体思绪，协议细化执行计划，打造山城“课间笑动”新样态。三是兼顾赛事。深化体教协调，兴办市、区县、校三级青少年体育赛事体例，每年举办1次市级大课间体育展评行动、1次市级学生体质健壮圭臬达标角逐。
保持“改”字为要。一是教学转换蓄力。增加“体育课+”大课间、课后体育供职一体化教学形式，打造体育聪颖讲堂，巩固运动负荷统治，教导学生藏身学校把握1—2项运动本领。二是体考转换加力。优化考查构造，接纳“2+X”形式，设立身体本质必考项目2个、运动本领选考项目8个，教导学校回归体育的本色和效力。三是数字赋能帮力。发展“体育教授教学智管”一件事试点，集成身体本质、本领学练等数据，造成平生一档体育运动本事五维图。
保持“实”字促效。一是正在时期上做加法。每天上、下昼各摆设30分钟大课间体育行动，厉禁以任何道理挤占体育课时。每节课间学生走出教室实行不少于10分钟适量行动或减少。二是正在办法上做除法。幼学以游戏、整体行动为主，中学以专项体育行动为主，部颁操个中的一套动作必选实质，特质自编操、项目角逐动作自选实质。三是正在机造上做乘法。兴办过剩学科先生转岗培训机造，处理城乡体育先生构造性缺编困难。深化学校、家庭、社会联动团结，增加家庭体育陶冶行动。
天津市聚焦中幼学生体育行动时期哀求，把牢闭头闭节，深化学校体育转换，不断擢升学生身心健壮程度。
一是策略护航，框依时期“硬目标”。2019年寻求将幼学“幼课间”时期延伸至15分钟，中幼学每天上、下昼各摆设30分钟大课间体育行动。2024年4月周全增加责任教授阶段学校每天开设1节体育课，高中每周开设3—5节。不断4年安置中幼学寒暑假体育家庭功课，推进家校协同。
二是多元挖潜，拓展空间“新阵脚”。近两年进入近2亿元，擢升改造49万平方米学校体育体育园地，鞭策中幼学运动场馆举措正在节假日及寒暑假向学生主生气放。指示中幼学合理筹备园地，充塞隔掘走廊等校园“边角料”，营造“处处可运动”的校园境遇。
三是体系优化，勉励出席“原动力”。编造学生体能练习课程原则，鞭策中幼学面向全数学生开设体育行动“超市”。会同体育局，获胜举办全市首届“学青会”。每年举办市级足、篮、排、田径等8个大项、425个幼项学校阳光体育联赛，举办学校体育竞赛1200余场，受多26余万人次。鼎力发达校园足球，寻求兴办校园足球人才培植转换试点。摄取422名退伍运发动进校任教，近两年新任用体育先生945人，鼓动全市每年发展体育先生培训1000余场、培训师资6万余人次，笼罩率达93％。
四是督评促行，校准落实“倾向标”。发展体育课“晒课表”行动，市、区、校签定三级容许书，市、区每年发展4次抽查检验。每年结构全市学生体质健壮抽测，同步转达区“四大陷坑”，列入区当局绩效视察目标。指示各区正在高三上学期，发展体育学业程度考查终结性测试，对测试“不足格”学生不宣告结业证书，倒逼学生巩固体质、健壮发展。
一是深化课程教学，率先执行幼学每天1节体育课。科学研造《江苏省幼学〈体育与健壮〉课程转换执行计划（试行）》，自2024年秋季学期起初，正在全省33个县（市、区）先行试点实践幼学每天1节体育课，确保2025年秋季学期完玉成省幼学全笼罩。个别区域将课间歇憩时期调治为15分钟。兴办省、市、县三级督导机造，哀求新增的体育课编入课表。
二是深化供职导向，面向学生设备学校体育俱笑部。2021年12月起，江苏正在全省中幼学安排设备体育俱笑部，足够校园体育文明。全省99.71％的中幼学已筑成体育俱笑部，出席学生531万余人，出席率达55.13％。保持以赛促筑，不断两年举办体育俱笑部联赛，造成省市县校四级联动、面向人人的竞赛体例。不断27年举办“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛，完成大中幼学全学段全笼罩。
三是深化健壮监测，精心呵护全数学生体质健壮。江苏不断17年发展学生体质健壮监测管事，以监测结果查验各地各校体育教学质地。2024年起，初次接纳统相通本、同一标准、同一开发、统有时段“四个同一”的办法，笼罩大中幼学周全发展监测管事。针对中幼学生，委托6所高校分组随机抽取26个县（市、区）、150余所中幼学、2000余个班级实行抽测；针对大学生，采用分片区推磨办法，对75所省属高校的本科大三、专科大二学生实行随机抽测。正在此根底上，周全理会抽测样本、发展体质评判，把握学生体质健壮确实情状，并动作量度地方和学校体育管事的“硬目标”，推进学生体质健壮程度周全擢升。
湖南省持续深化学校体育教学转换，推出周全巩固中幼学生全员体裁行动，正在落及时期上接纳了一系列有力设施，得到了踊跃功能。
一是高位推动，巩固顶层策画。省教授厅等六部分结合印发《闭于周全巩固中幼学生全员体裁行动的偏见》。缠绕推动体教深度协调推出系列改进设施，蕴涵每年协同举办50余项青少年学生体育竞赛行动，推动通常中幼学与体校协作设备新型体校，勉励非凡运发动、非凡体育机构进校供应专业指示与课后供职。
二是多措并举，改观根底前提。鼎力执行学校体育美育先生装备和园地工具设备三年举措，兼顾配齐配足体育先生，筑好满意须要的运动园地举措工具。2021年至2023年，全省中幼学体育先生增加32.6％，体育馆面积补充34.2％，体育园地面积补充24.9％。正在全省中幼学启动136个“聪颖操场”设备。
三是深化转换，勉励内灵动力。正在责任教授阶段发展每天1节体育课试点，教导全省中幼学校结构发展大课间行动评选。指示全省各市州科学设立体育中考科目和分值，将中长跑列为必考科目。研造中幼学“三大球”运动队成筑造升学文献，准备2025年周全执行。
四是足够载体，鞭策全员出席。省级层面结构发展“三大球”角逐、阳光运动会、魅力大课间、校长喊你来运动、生气体裁社团等行动，各市州、县市区协议执行千余项全员体裁行动准备。
五是“一校一品”，教导教育特质。目前，全省设备2019所宇宙足球特质学校、300所宇宙篮球特质学校、50所宇宙排球特质学校、238所省级体育古代特质学校。各地因地造宜选拔特质项目，保持周全普及与竞技本事同步擢升，打造学校体育项目品牌。
近年来，四川省聚焦落实中幼学生体育行动时期哀求，不断深化学校体育转换，学生体质健壮总体及格率95.65%，总体良好率47.56%，儿童青少年总体近视率消重至47.4%，学生心思健壮情状不断向好，体育育人效力充塞彰显。
第一，修建保险机造，夯实体育根底。一是深化轨造引颈。印发文献从师资装备、课程设立等多维度提出明了哀求，周全擢升学校体育质地。二是深化师资行列设备。鞭策非凡退伍运发动入校担负教授员，缓解师资欠缺，推动校园体育师资共享。三是深化园地与资金保险。推动学校运动场馆和大家运动场馆双向怒放。“十四五”往后，省级财务年均进入5000万元、累计进入4.16亿元，援手学校体育行动发展。
第二，改进教学形式，擢升教学质地。一是优化课程设立。确保中幼学生每天体育行动时期，调治课程设立圭臬，明了责任教授阶段每天1节、高中阶段每周3节体育课，勉励延伸课间至15分钟，大课间行动30分钟以上。二是足够实质式样。充塞欺骗大课间及课后延时供职，发展足够多彩的体育行动。斥地大运会运动场馆馆校课程。三是深化体教协调。完竣家校社协同育人机造，发展校园足球人才培植转换试点。
第三，完竣竞赛体例，勉励体育生气。一是普及校园体育赛事。修建“省市县校班”五级竞赛体例，确保每名学生每学年起码到场一项校级以上角逐项目。二是打造“贡嘎杯”等品牌赛事。2024年“贡嘎杯”举办角逐3287场，1096支代表队、120万名师生出席。三是大中幼一体推动。高校与市（州）共筑中幼学校体育机造，选派体育教授专业师生，以试验支教等式样，鞭策校园体育一体发达。
吉林省巩固筑树健壮第一的教授理念，保险学生每天校内体育行动时期，周全修建集学校体育课程、竞赛、特质项目于一体的管事体例，推进学生健壮发展、周全发达。
一是体育课程增量提质。省级进入2100万元，选取300所中幼学发展“每天一节体育课”试点。从2025年春季学期起初，全省责任教授阶段学校每天开设一节体育课，上、下昼各开设一次30分钟大课间体育行动，周全实行课间15分钟轨造。指示学校每年将学生的体质健壮测试、眼力监测结果向家长转达，提出校表体育陶冶倡导。吸纳118名退伍运发动到校任教，年培训各级百般体育先生4400人，援手设备2276个人育类社团。
二是学校赛事英华纷呈。每年协议印发省级学生体育竞赛准备，市、县、校三级配套发展下层赛、选拔赛等。2024年举办省级赛事80余项，直接到场省级赛事员达2万余人，获胜承办亚洲中学生3×3篮球锦标赛、足球亚洲杯等洲际学校赛事。巩固足、篮、排、冰雪体育特质学校设备，为县区一级发展会等供应资金援手。
三是校园冰雪运动繁盛发展。深刻执行“百万青少年上冰雪举措”，将冰雪运动及替换项目纳入体育课程，每学年保险12—18学时教学，1824所中幼学开设冰雪体育课程，筑成冰雪运动特质学校557所，斥地50门冰雪研学精品课程、15条冰雪研学精品线个研学营地。执行“寒假第一周为雪假”策略。年均发展冰雪体育先生培训3400人，2026年末前完成轮训全笼罩。省、市每年举办学校冰雪赛事30余项，不断3年承办宇宙学校冰雪运动系列竞赛。5所高校筑有独立的冰雪学院，3所高校开设“冰雪运动”本科专业点。
浙江省筑树健壮第一的教授理念，修建体系化的体育行动机造，保险学生归纳体育行动时期，寻求拥有浙江特质的学校体育高质地发达形式。
一是课内课表“一体化”策动，保险体育行动时期。以温州市动作全省“每天一节体育课”先行试点区域，寻求“3+1+X”“4+X”等形式，帮力学生奠定体能根底、擢升运动呈现。普通兴办“体育课+巨细课间+特质课表行动”体育行动机造，试点发展“15分钟幼课间”，全省已有305所幼学和59所初中寻求通过“加长版”幼课间。特质发展“运动+”课后供职课程，创设学生喜闻笑见、拥有“五育”协调特质的归纳体育行动。
二是学练赛训“一揽子”策画，推进学生阳光发展。鼎力推动“一校一品”阳光体育特质项目设备，通过300所国度级篮球特质学校、1818所国度和省级校园足球特质学校、192个省级体育古代项目学校等设备，帮力学生把握两项运动本领。执行“浙里阳光”准备，结构发展全省大中幼学生足球、篮球、乒乓球、游水阳光体育4项联赛，不断15年发展阳光体育竞赛，寻求造成“四级联动、全学段笼罩、千校万班”的赛事体例。勉励各地寻求“学校+俱笑部+体校”等改进形式，开掘非凡体育苗子，流通校园足球人才纵向培植和双向输送。
三是策略引颈“一盘棋”驱动，深化保险帮推发达。高圭臬筑好操场和百般运动场馆，将楼道边等“金边银角”转化为行动的“微空间”，供应幼型运动工具，营造重醉式运动气氛。终年进入4500余万元，开设649个人育类项目，培训先生2.6万余人次。通过引聘专业教授员、退伍运发动等式样，擢升专业性。执行学校体育“学、练、赛、评”一体化归纳评判，发展“AI跳绳”等聪颖体育讲堂设备。
广东省保持健壮第一的教授理念，多措并举推动学校体育发达。学生体质健壮程度正在近3年宇宙抽测中依旧前三名，中幼学生总体近视率完成不断3年消重，儿童青少年肥胖率正在宇宙领域内处于较低程度。
一是高位鞭策学校体育高质地发达。省委、省当局高度侧重，将学校体育高质地发达动作落实“五育”并举、鞭策教授强省设备的紧急实质，体系策动、强力推动学校体育深化转换。赓续印发《广东省周全巩固和鼎新新时期学校体育管事举措计划》等文献，有力引颈和鞭策学校体育高质地发达。
二是有用补充学生体育行动时长。执行学生体质康健准备，指示各地市渐渐补充体育课时，勉励珠三角区域先行先试，用3年时期完成责任教授阶段学校每天1节体育课。深化课表里连接、校表里勾结，保险中幼时期。
三是不断改观学校体育办学前提。设立学校体育美育卫生国防教授转换发达资金，“十四五”时间进入5亿元用于学校体育管事。2022年至2024年，省财务摆设屯子学校运动园地改造专项资金4.35亿元，改观屯子学校运动园地举措；执行“强师工程”“校园体育专项培训”等，完成幼学体育先生实配数大于应配数，每年胜过2000名体育先生到场省级专项培训。
四是体系擢升“教、练、赛”质地。夯实讲堂教学主阵脚，深化教研引颈和教学样板，进步教学质地。聚焦“三大球”和田径、游水等项目，举办学生精英运发动练习营和教授、裁判专项培训，推进课余体育练习。周全兴办校园足球“六位一体”发达体例。每年举办省级学生体育赛事70余项。
五是营造稠密学校体育文明气氛。推动“一校一品”学校体育特质品牌设备，踊跃发展奥运冠军、体育明星进校园行动。将体育浸润举措纳入“百校联百县”举措，推进区域均衡发达。
截至目前，新疆全区14个地（州、市）中，已有5个地（州、市）27个县（市、区）299所学校试点实践将课间时期延伸至15分钟，包管中幼学生体育行动时期。通过不断持续奋发，新疆学生体质健壮情状分明改观，眼力、体能达标等目标位居宇宙前线。
一是完竣策略体例强支柱。新疆高度侧重学校体育管事，出台《闭于周全巩固和鼎新新时期学校体育管事的执行偏见》等系列文献，教授厅等部分印发《自治区深化学校体育推进学生健壮发达举措计划》等配套文献，对巩固学生体质健壮管事的倾向哀求、完成旅途作出周总共署，为包管学生每天体育行动时期供应有力策略支柱。各地勾结本质踊跃寻求，协议相应落实步骤，鼎力鞭策各项管事落地收效。
二是深化体育转换抓擢升。新疆鞭策中幼学发展体育转换试点，深化体育与健壮课程开设刚性哀求，勉励根底教授阶段学校每天开设1节体育课。全疆各地严谨落实大课间行动、试点发展延伸课间歇憩时期等，有用包管中幼学生体育行动时期。
三是协同推动健壮教授强本质。新疆体系推动体质、睡眠等“五项统治”，推进学生周全健壮发展。以“一保险”（供应策略轨造保险）、“一增”（补充健壮教授和体育陶冶）、“一减”（减轻中幼学生课业担任）为主体思绪，效力加康健壮教授，擢升学生重点素养。巩固对学生功课、睡眠、手机、读物、体质统治管事指示力度，促进各地合理兼顾学生功课量、巩固无手机讲堂设备、普及科学睡眠学问，勾结本质合理确定中幼学作息时期，确保学生课表陶冶时期。
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