为进一步巩固青少年心境壮健防守就业，团核心权柄部、中国青年报社联络陈设展开了2024年寰宇大学生暑期社会执行“心境壮健芳华行”专项举止，发起宽阔高校师生深切一线展开青少年心境壮健学问科普、科学心境壮健测评、心境沟通办事、心境壮健调研等一系列举止，主动散布执行共青团12355青少年心境援帮热线，配合防守青年身心壮健。

　　2024年7月21至24日，中山大学心安共筑愿望办事队深切都安县，展开“心境壮健芳华行”专项举止。愿望办事队成员深切社区，与住民面临面调换，通过入户访说，深切明晰本地家庭教化和亲子合联近况，探究何如更好地为社区办事供应援救。其余，愿望办事队还机合了“心境学走进社区”系列举止，有用提拔了住民对心境壮健的认知。正在澄江中学家校闲说举止中，团队通过搜罗家长对学校心境壮健教化的反应，为学校供应了越发科学的家庭相处形式楷模和就业参考。

　　正在调研和办事经过中，愿望办事队永远仍旧着高度的仔肩心和敬业心灵，从多个角度总共明晰本地住民家庭教化和亲子合联的实质情景，料理汇总调研消息和数据，进一步明的本地住民的实质需乞降盼愿，为来日供应越发有用的援救和办事指领会对象。

　　河南工业大学“艺”心朝阳，芳华护航愿望办事队正在河南新乡、郑州等地展开了以“心境壮健芳华行”为主旨的暑期社会举止。团队成员依托学校心境壮健教化中央的援救，策画心境壮健教化课程、艺术特征举止及心境合爱愿望办事，帮帮村庄青少年提拔心境壮健认识和自我调适材干。

　　正在举止中，愿望者们与孩子们举行了一对一的心境调换，深切明晰他们的心境壮健处境，并遵循本地特征拟定了相应的举止展开式样。通过绘画、音笑疗愈、讲座、游戏互动等阵势，领导学生学会情感管束、压力调理，探究本质天下。其余，团队还创作了原创性的心境壮健产物，如心境壮健教化手册和心境条记本，便于更普及地宣扬心境壮健学问，帮力村庄青少年心境壮健成长。

　　7月18日至28日，长安大学赴内蒙古“心境壮健芳华行”暑期社会执行队前去内蒙古自治区鄂尔多斯市展开“心境壮健芳华行”暑期社会执行，利专心境壮健学问散布手册、心境幼测评、心境团辅、一对一商榷等多种式样，帮帮本地青少年提拔心境素养。

　　本次举止让长大学子走出校园的象牙塔，正在社会教室中堆集履历，磨砺意志。团队成员从心境壮健办事执行中浮现新题目、寻得新思绪、合适新改观、总结新伎俩，将心境壮健教化化作时常、融为闲居。同时高度维系“芳华为中国式今世化挺膺职掌”的举止主旨，当真上好“三下乡”社会执行这堂灵动气象的“大思政课”。

　　河北工业职业本领学院“拥抱神气，劳绩心晴”心境壮健芳华行团队正在承德、保定、石家庄等地展夷愉境壮健愿望办事举止。团队通过调研浮现，青少年正面对家庭合联危急、学业压力大、团体融入难及社交挫折等多重寻事。为应对这些寻事，团队机合了一系列心境壮健科普散布举止，通过发放幼贴士、图卡及文创书签，举办集体指引和微视频造造等举止，有用提拔了青少年的心境壮健认识。

　　同时，团队还立异性地推出了曼陀罗绘画、情感调换市廛等创意举止，帮帮青少年开释压力，学会主动应对存在中的寻事。本次举止掩盖了十多个村庄，惠及两千余名中学生，博得了明显后果。来日，“拥抱神气，劳绩心晴”心境壮健芳华行团队将持续戮力于青少年心境壮健事迹，为更多青少年带去精神的温柔与力气。

　　7月4日至7月10日，合肥大学“同筑村庄梦，共育复兴果”团队来到合肥市幼庙镇蜀山行知学校，展开了为期一周的暑期“三下乡”社会执行举止。团队成员以合肥市幼庙镇少年儿童群体为要点，缠绕身心成长、美育维护、安适宣讲、科普教化、文明传承、课表执行、课业指引等实质展开多种阵势的教学举止，聚焦学生归纳素养的成长与提拔。

　　团队驻足于幼学生身心壮健成长，敬服个别分别和心境特质，策画了价钱拍卖会、情感蛋糕、找找自身的闪光点等课程。通过游戏领导、创设情境、调换筹议等多种教学式样，全方位、多途径、全经过展夷愉境壮健教化就业，为学生普及心境壮健学问，帮帮学生战胜心境压力，酿成精确的自我认知，悦纳自我、巩固自负，坚固推动心境育人就业落到实处、博得实效。

　　石河子大学医学院筑梦青年愿望办事队为陆续推动儿童青少年心境壮健就业一贯走深、走实，以“心境学就业家+爱心愿望者”的形式，邀请石河子大学第一附庸病院专业医师、心境商榷师和神经病学与心灵卫生学专业查究生等行为团队中心成员及笑于贡献的社区就业家和社会爱心人士等配合展开“心境壮健芳华行”举止，依托“儿童办事站”和“合爱儿童之家”和社区新时期文雅执行站展夷愉境壮健讲座、心境壮健团辅和心境处境调研系列举止，并针对迥殊儿童展开一对一的脾气化心境商榷。

　　团队从专业上风入手，立异社会办事本能。通过参加种种公益办事与执行举止，社会办事功用区域化；将本身专业学问回馈社会，亦从中造就医学生体贴及终生办事社会的立场。通过青年愿望者的社创活跃，更好的办事青年、领导青年、凝集青年，奉陪这个时期最有梦念的人。

　　7月至8月，海南师范大学愿望办事团队通过系列心境壮健讲座、集体指引、心境气象剧、问卷考核及沙盘游戏等举止阵势，帮帮青少年学生研习何如有用的管束情感、应对压力，巩固面临寻事的心境韧性。举止分表夸大多校协作的紧要性，通过鼓吹家长与老师之间合于学生心境壮健的调换与分析，配合营造了一个援救性更强的发展境况。其余，团队还邀请心境壮健周围专家举行专题讲座，不单让学生们接触到了前沿的心境壮健理念，也为他们供应了适用的心境调适器械。

　　通过一系列教化和执行，帮帮新竹中学学生竖立壮健的心境形态，巩固面临难题的材干，并鼓吹其仔肩感和社会集适材干的成长，也为学生供应明晰解自我、探究职业、竖立人际合联、管束期间等方面的辅导和援救，为新竹中学的同砚们的总共成长供应了坚实基本。

　　7月22日至26日，山东政法学院“政心至心 赋能发展”警缘爱心执行团队赴济南市南部山区柳埠街道面向孤贫儿童展开了一系列富厚多彩的心境壮健举止，为青少年的心境壮健发展之途保驾护航。举止通过欧卡故事接龙、手指热身操、军体拳研习等多样化的举止阵势，为孩子们转达学问、赐与合爱、让孩子正在游戏中学会自我赋能，勇于直面实际境况中的寻事，竖立自负并学会与协作。同时也为正在表务工的父母减轻了压力。

　　重庆工商大学“童心筑梦精神绿舟”芳华执行团深切忠县纠合村明晰留守儿童心境处境，通过“六心”举止企图，明晰本地留守儿童心境处境，巩固留守儿童的心境壮健认识，提拔心境壮健素养，帮帮其竖立精确人命观、壮健观、安适观，养成壮健文雅的动作风俗和存在式样。

　　执行团成员深切村庄家庭，要紧缠绕亲子合联、学业成长、发展疑惑、教化期盼与筹划等方面，向家长普及心境壮健学问、为家长教化窘境供应可行性的计划。团队维系短视频、气象互动问答、视频等多种教学阵势，向孩子们灵动气象地涌现合于情感、悦纳自身以及人际交易等干系心境壮健学问，展开了“雨点变奏曲”“情感词语接龙”“复造不走样”等幼游戏，进一步拉近执行团成员与幼好友们的间隔，领导孩子们竖立主动心态的认识，教育孩子们的主动心境品德。

　　广东工业大学组筑“青情奉陪”暑期社会执行团队，面向广东省揭阳市惠来县惠城镇青少年展开愿望办事举止。“青情奉陪”暑期执行幼队以星主播讲话艺术中央为执行点，保持以五育并举鼓吹心境壮健和提拔青少年心境壮健素养为就业职业，面向惠来县惠城镇青少年展开“心连神气暖村庄”举止。

　　举止缠绕“心境处境专项调研”“心境壮健学问科普”“心境壮健愿望办事”三大版块举行展开，戮力为县城青少年心境赋能，帮力青少年心境壮健办事高质地成长。此次举止中，团队成员还造造了心境壮健学问科普手册，通过心境系列微课、心境幼步伐等举止，为本地青少年心境壮健供应科学辅导。

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